PBL教学法下的病理生理学教学模式探讨
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-4654|35|4|161-163
ISSN： 2095-4654
Source： 湖北科技学院学报, Vol.35, Iss.4, 2015-01, pp. : 161-163
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Abstract