基础教育均衡发展的国际经验与启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2221|volume|7|47-50
ISSN： 1672-2221
Source： 当代教育科学, Vol.volume, Iss.7, 2015-01, pp. : 47-50
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Abstract
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当代教育科学, Vol. volume, Iss. 8, 2015-01 ,pp. :
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