教师教学知识的诠释及其在教师教育中的提升
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-5905|27|2|44-48
ISSN： 1672-5905
Source： 教师教育研究, Vol.27, Iss.2, 2015-01, pp. : 44-48
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Abstract