“教学即对话”：基于S教授研究生课堂教学的个案研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-228x|29|2|45-49
ISSN： 1008-228x
Source： 北京教育学院学报：社会科学版, Vol.29, Iss.2, 2015-01, pp. : 45-49
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Abstract