新媒体视域下的社区教育途径——基于常州社区的实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-3288|31|3|105-108
ISSN： 1674-3288
Source： 吉林工商学院学报, Vol.31, Iss.3, 2015-01, pp. : 105-108
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Abstract