协同学视域下工科大学生创新能力培养路径研究——以机械类专业学生为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3054|20|6|136-138
ISSN： 2095-3054
Source： 新余学院学报, Vol.20, Iss.6, 2015-01, pp. : 136-138
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Abstract