浅析历史德育渗透在班级管理中的作用——以“罗马法的产生与发展”教学为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1671-2277|volume|2|84-85

ISSN： 1671-2277

Source： 天津市教科院学报, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 84-85

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Abstract

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