高师学生数学教学设计流程的构建——基于任务框架和变易理论的分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-7974|volume|2|85-88
ISSN： 1008-7974
Source： 通化师范学院学报, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 85-88
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Abstract