基于人格塑造价值取向的悲剧审美教育——论《大学语文》阅读教学中悲剧作品解读的教育功能

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1009-3958|volume|1|24-25

ISSN: 1009-3958

Source: 齐齐哈尔师范高等专科学校学报, Vol.volume, Iss.1, 2015-01, pp. : 24-25

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Abstract