科研与实践是优秀音乐教师专业成长必经之路——以郑州市郑东新区中小学传统音乐即兴创作教学实验教师专业成长为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-6198|29|2|103-104
ISSN： 1674-6198
Source： 延安职业技术学院学报, Vol.29, Iss.2, 2015-01, pp. : 103-104
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract