基于科学史的研究性教学模式对于科学教育的启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-2234|volume|10|166-167
ISSN： 1009-2234
Source： 理论观察, Vol.volume, Iss.10, 2015-01, pp. : 166-167
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Abstract