Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 2095-5642|31|5|74-77
ISSN: 2095-5642
Source: 成都师范学院学报, Vol.31, Iss.5, 2015-01, pp. : 74-77
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Abstract
为了对高校师范生实施有针对性的"性健康"教育,采用自编《师范生性健康现状调查问卷》,对六所本科师范院校的600名在校师范生进行匿名问卷调查,以了解高校师范生的性健康现状。调查显示:师范生缺乏科学的性知识,并且获取性知识的途径不佳;81.34%的师范生未修过性健康教育课程;89.71%的师范生对在校期间谈恋爱及婚前性行为持"接受"态度;在性知识、性价值观、性适应类属上受性别差异和带养人差异的影响显著。