应用型本科院校高等数学课程建设现状——以山西工程技术学院的调查研究为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-5642|31|5|121-124
ISSN： 2095-5642
Source： 成都师范学院学报, Vol.31, Iss.5, 2015-01, pp. : 121-124
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Abstract