广东高职教学改革的现状与趋势——以2014年国家和广东省教学成果奖(高等职业教育)为分析视角

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1008-3219|volume|30|53-58

ISSN: 1008-3219

Source: 职业技术教育, Vol.volume, Iss.30, 2015-01, pp. : 53-58

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Abstract