学分转换：美国的经验与启示--美国中等后教育学分转换：政策、制度和保障机制

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-3219|volume|6|10-16

ISSN： 1008-3219

Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.6, 2015-01, pp. : 10-16

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