美国社区学院学分转换制度的经验与启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-3219|volume|24|51-56
ISSN： 1008-3219
Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.24, 2015-01, pp. : 51-56
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Abstract