复杂适应系统理论视阈下高职教育评估方法论原则的完善——以高职院校评估为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-3219|volume|14|54-59
ISSN： 1008-3219
Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.14, 2015-01, pp. : 54-59
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Abstract