农村义务教育阶段教师资源结构性问题探究——以福州永泰、闽清和连江县中小学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6531|31|23|124-125
ISSN： 1671-6531
Source： 长春教育学院学报, Vol.31, Iss.23, 2015-01, pp. : 124-125
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Abstract