论高校口译教学多元化评估体系的构建——以天津医科大学英语专业口译教学实践为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6531|volume|11|85-86
ISSN： 1671-6531
Source： 长春教育学院学报, Vol.volume, Iss.11, 2015-01, pp. : 85-86
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Abstract