社区教育教师专业素养与培训需求的调查研究以上海市社区教育专职教师为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2087|volume|2|82-89
ISSN： 1674-2087
Source： 当代教师教育, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 82-89
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Abstract