整合技术的学科教学知识视角下的教师教育课程结构——以S师范大学历史学院课程结构为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2087|volume|3|71-78
ISSN： 1674-2087
Source： 当代教师教育, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 71-78
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Abstract