基于同伴互助学习方式强化药学学生综合知识与技能的研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-2769|23|5|741-743
ISSN： 1006-2769
Source： 西北医学教育, Vol.23, Iss.5, 2015-01, pp. : 741-743
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Abstract