多媒体学习中的情绪性设计：学习者经验作用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-1159|8|1|78-84
ISSN： 2095-1159
Source： 心理研究, Vol.8, Iss.1, 2015-01, pp. : 78-84
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Abstract