测量地铁加速度的曲折之路——记一次研究性学习活动
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-6148|33|9|64-64
ISSN： 1003-6148
Source： 物理教学探讨：中学教学教研版, Vol.33, Iss.9, 2015-01, pp. : 64-64
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Abstract