从等级制度和等级意识到成就焦虑和学业竞争——对学生课业负担过重现象的原因分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-4824|35|5|76-79
ISSN： 2095-4824
Source： 湖北工程学院学报, Vol.35, Iss.5, 2015-01, pp. : 76-79
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Abstract