慕课背景下学习伙伴对在线学习者持续使用行为的影响——基于协作学习视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-5973|volume|5|135-142
ISSN： 1001-5973
Source： 山东师范大学学报：人文社会科学版, Vol.volume, Iss.5, 2015-01, pp. : 135-142
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Abstract