以思辨能力为导向的第二课堂活动运行模式研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-3512|34|4|372-376
ISSN： 1674-3512
Source： 东华理工大学学报：社会科学版, Vol.34, Iss.4, 2015-01, pp. : 372-376
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Abstract