特殊教育教师在职培训应实现的三个基本转向
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-8064|volume|5|63-66
ISSN： 1002-8064
Source： 教育科学, Vol.volume, Iss.5, 2015-01, pp. : 63-66
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract