试论“翻转课堂”对现代大学教师培训的启示

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-7798|31|1|74-77

ISSN： 1674-7798

Source： 贵州师范学院学报, Vol.31, Iss.1, 2015-01, pp. : 74-77

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Abstract

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