科学认识教师职业特性 构建教师职业法律制度
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-5731|36|12|36-42
ISSN： 1002-5731
Source： 教育研究, Vol.36, Iss.12, 2015-01, pp. : 36-42
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Abstract