基于公平与市场的协调：高职教育区域均衡与治理——以浙江省高职教育区域发展的实证研究为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-8064|volume|2|6-11
ISSN： 1002-8064
Source： 教育科学, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 6-11
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Abstract