信息技术与课堂教学深度融合的有效性评价探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3380|6|5|30-33
ISSN： 2095-3380
Source： 上海教育评估研究, Vol.6, Iss.5, 2017-01, pp. : 30-33
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Abstract