辅导员工作“课程化”——论“课程化”对提升高校思想政治教育工作亲和力的作用

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-3712|6|17|27-28

ISSN： 2095-3712

Source： 教育观察, Vol.6, Iss.17, 2017-01, pp. : 27-28

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Abstract

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