探索“活动—体验—分享—总结”的政治教学新模式——以高一《树立正确的消费观》一课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-3712|6|12|68-69

ISSN： 2095-3712

Source： 教育观察, Vol.6, Iss.12, 2017-01, pp. : 68-69

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Abstract

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