错题医院：让小班教学会诊“提升每一个学生”——基于OECD理念的学生核心素养与学业质量融合发展新探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3712|6|6|37-38
ISSN： 2095-3712
Source： 教育观察, Vol.6, Iss.6, 2017-01, pp. : 37-38
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Abstract