问题链的设置：历史解释素养培养的有效路径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2096-224x|2|2|80-82
ISSN： 2096-224x
Source： 教学管理与教育研究, Vol.2, Iss.2, 2017-01, pp. : 80-82
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract