认知理论在环境类专业课程多媒体辅助教学中的应用与体会
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3712|6|21|106-107
ISSN： 2095-3712
Source： 教育观察, Vol.6, Iss.21, 2017-01, pp. : 106-107
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Abstract