创新发展,稳步前进———教育信息化政策指导微课发展

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-8359|volume|13|102-103

ISSN: 1004-8359

Source: 文教资料, Vol.volume, Iss.13, 2017-01, pp. : 102-103

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

微课在教育信息化大时代背景下应运而生,我国教育信息化政策由“战略部署初步形成”到“战略地位得以确立”,从基础建设和整合向完善建设和融合方向发展。随着国家政策的发展,微课愈为成熟。微课发展历经三个阶段:“微资源构成阶段”—“微教学活动阶段”—“微网络课程阶段”,由低到高,逐级发展。国家政策与微课发展深度融合,促进学习型社会的发展。