激活课外好书的二次阅读,彰显中年级段的阅读魅力——以《谢天谢地》整书阅读课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6210|volume|12|78-79

ISSN： 1003-6210

Source： 语文知识, Vol.volume, Iss.12, 2017-01, pp. : 78-79

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Abstract

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