翻转课堂教学模式下大学生多元识读能力培养实证研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-2689|33|5|43-48
ISSN： 1008-2689
Source： 北京科技大学学报：社会科学版, Vol.33, Iss.5, 2017-01, pp. : 43-48
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract