培养“三慧”：聚焦语文思维力的生长——听姜树华老师执教《伊索寓言》

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-803x|volume|2|52-53

ISSN： 2095-803x

Source： 教育视界, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 52-53

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Abstract

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