“慕课”融于高等数学教学改革的深度思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-2614|volume|2|172-174

ISSN： 1003-2614

Source： 黑龙江高教研究, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 172-174

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Abstract

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