植人文素养,树正确三观——浅析高中语文教学的人文精神渗透初探
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-38t9|volume|31|4-4
ISSN： 2095-38t9
Source： 文理导航, Vol.volume, Iss.31, 2017-01, pp. : 4-4
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Abstract