财会专业学生学习风格差异与因材施教对策——基于财经院校VARK调查的统计分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-106x|20|4|9-17
ISSN： 2095-106x
Source： 高等财经教育研究, Vol.20, Iss.4, 2017-01, pp. : 9-17
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Abstract