基于PCK框架的数学课例研究教学途径与策略
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-0186|volume|8|52-56
ISSN： 1000-0186
Source： 课程．教材．教法, Vol.volume, Iss.8, 2017-01, pp. : 52-56
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Abstract