工程伦理教育融入工程硕士研究生培养的价值和路径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-960x|volume|12|26-30
ISSN： 1001-960x
Source： 学位与研究生教育, Vol.volume, Iss.12, 2017-01, pp. : 26-30
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Abstract