“另类”的历史课堂——基于中学生模拟联合国活动的历史研究性学习及其思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1006-5636|volume|2|115-118

ISSN： 1006-5636

Source： 历史教学问题, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 115-118

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Abstract

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