教育创新与创新教育的界定、测量与实现策略——对经合组织《教育创新和创新教育:数字技术和技能的力量》报告的解读与思考

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1006-9860|volume|6|45-53

ISSN: 1006-9860

Source: 中国电化教育, Vol.volume, Iss.6, 2017-01, pp. : 45-53

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Abstract