教育创新与创新教育的界定、测量与实现策略——对经合组织《教育创新和创新教育：数字技术和技能的力量》报告的解读与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-9860|volume|6|45-53
ISSN： 1006-9860
Source： 中国电化教育, Vol.volume, Iss.6, 2017-01, pp. : 45-53
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Abstract