论审美视野下童话的教育意义——有感于童话审美与教育功能之争
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8861|33|1|77-83
ISSN： 1673-8861
Source： 贺州学院学报, Vol.33, Iss.1, 2017-01, pp. : 77-83
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract