精心选题 变式设计 促进探究——以一道课本习题变式教学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-7495|volume|1|56-58
ISSN： 1672-7495
Source： 上海中学数学, Vol.volume, Iss.1, 2017-01, pp. : 56-58
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Abstract